BÖCKER

Sandra Seagal och David Horne
Boken om Human Dynamics (1997)

Human Dynamics är ett nytt redskap för att förstå de olika processer vi människor använder när vi bearbetar information, lär in nya saker, kommunicerar med andra eller löser problem. Insikten i människors olika funktionssätt hjälper oss att medvetet verka för att stödja varje individs unika utvecklingsmöjligheter och ta till vara mänskliga resurser på bästa sätt, både individuella och kollektiva.
Human Dynamics har vuxit fram ur ett omfattande forskningsarbete som inleddes 1979 och som hittills involverat 80 000 personer från ett 25-tal kulturer.


Berit Bergström
Alla barn har särskilda behov (2001)

Hur ska vi kunna tillgodose varje barns specifika behov, om vi inte förstår de inre processer som uttrycks i barnets sätt att vara? Även om vi inser att barn går till väga på olika sätt då de ska lära sig något nytt eller lösa problem, saknar vi ofta redskap för att tolka och förstå det vi ser. När vi har dessa redskap kan vi stödja barnen i deras utveckling, som pedagoger eller föräldrar. Författaren har under många år använt Human Dynamics för att kunna sätta ord på det som man som pedagog i regel ser men inte alltid kan tolka. Hon delar med sig av dessa kunskaper och kopplar dem till forskning om lärande, bl a till Howard Gardners teorier.


Berit Bergström och Siv Saarukka
Pedagogikens tango (2004)

En både teoretisk och praktisk bok om utveckling, som bl a ger nya perspektiv på personlig utveckling och samarbetsinlärning genom tillämpning av Human Dynamics samt insikter om portfolio som suveränt redskap för metakognitivt lärande. Ett särskilt kapitel handlar om ledarskap i skolan. Boken integrerar teori med praktiska exempel i form av situationsbilder.

UNIVERSITETSUPPSATSER

Ny magisteruppsats 2007
HUMAN DYNAMICS. Ett verktyg för en interaktiv process i klassrummet.
Berit Bergström, Lärarhögskolan i Stockholm, Institutionen för undervisningsprocesser, kommunikation och lärande.
Ladda hem Uppsats 2007

Andersson Harald, Dahlström Maria, Ohlin Siv och Tegenrot Fiffi (2001).
Våga förstå varandra. -Är HUMAN DYNAMICS ett synsätt som utvecklar det egna och företagets, Malmö Högskola, Teknik och Samhälle, Humankapitalteori.

Almgren Tina och Waljus Majvår S (2001). Kan metoden Human Dynamics hjälpa gråzonsbarnen att gå kvar I den vanliga skolan? Lärarhögskolan I Stockholm, Instituationen för individ, omvärld och lärande. Forskningsmetodik I. Specialpedagogutbildningen.

Svenska C-uppsatser
Ahlbin Carina, Ek Helena. (2001).
Att ta tillvara på barns olikheter med hjälp av Human Dynamics. Högskolan i Kristianstad.

Bergström, Berit. (1993). Human Dynamics som redskap för kompetensutveckling för lärare. Pedagogiska institutionen Stockholms Universitet.

Nordgren Maria. Öberg Jenny (2004). Human Dynamics Ett redskap för att möta individers olika förutsättningar och behov i lärandet. Lärarhögskolan i Stockholm.

Ladda hem Uppsats 2004

Norell Gabriella, Svensson Tove. (2001). En skola för alla? Pedagoger som ser det unika i varje elevs sätt att vara och lära! – Kan Human Dynamics vara ett möjligt verbalt redskap till att åstadkomma detta? Högskolan i Malmö.

Svensk D-uppsats
Molander, Anneli (2005) Human Dynamics - ett verktyg för en inkluderande skola? Pedagogers erfarenheter och uppfattningar av Human Dynamics som ett verktyg i den pedagogiska praktiken. Stockholm: Lärarhögskolan i Stockholm. Institutionen för individ, omvärld och lärande.
För att ladda hem, klicka på nedanstående länk, välj Magisteruppsatser/uppsats nr 45.

Länk till Lärarhögskolans publikationer

Oberoende internationella forskningsstudier
Abramsson N.R & Lane H.W (1990). An Exploratory Investigation Into Relationships Between Information Processing Orientation, Personality Characteristics And National Culture. Westen University, Canada.

Ph.D Brooks, Carol (1985). Learning Style Assessment of 130 Female Students in the Technology and Trades Programs. Finansierad av Canadian Ministry of Skill Development.

PH.D Brooks, Carol (1986). Learning Styles Assessment of 206 Native American Women. Finansierad av Canadian Ministry of Skill Development.

Glosson, Frances D (2002). Exploring the Impact of the Human Dynamics Program in a Healthcare Organization: A Case study. Doctor of Education In Leadership for the Advancement of Learning and Service. Cardinal Strictch University.

Ladda hem Case Study

Hamilton, Mary (1995). Study of Individual with Eating Disorders.
M.ED. Faculty of Physical Education, University of Westen Ontarion, Kanada.

Beställ mer information!